vrijdag 23 oktober 2020

19 - 23 oktober

Dag lieve zonnebloemen, 

Wat een week! We begonnen de week met een vertelkring over het weekend, wat hebben jullie leuke dingen gedaan! 
Daarna gingen we aan de slag, het 1e leerjaar gingen verder met + tot 5 en leerde in de taalles een nieuw woordje 'jas' en de letter 'j' gingen ze ook direct schrijven.. Wat hebben ze dat heel goed en mooi gedaan! Het 2e leerjaar ging verder met cijferen en leerde iets helemaal nieuws: 2 leestekens.. namelijk ',' en ':'. Het is niet zo gemakkelijk om die te gebruiken maar we gaan er verder op oefenen en dan komt dat helemaal goed! We leerden ook een nieuwe hoofdletter: Z. 
In de namiddag gingen we naar het bos, we kregen daar uitleg van Carmen en we mochten ook spelletjes spelen. Ben je benieuwd naar wat we allemaal hebben gedaan? Kijk dan snel naar de foto's! (ik verklap al een stukje: vliegertjes in de lucht stoppen, eikeltjes verstoppen en onthouden tot op het einde van de wandeling, amai dat was lastig om te onthouden! Ook deden we een blinddoek aan en moesten we aan verschillende dingen voelen, we leerden enkele bomen en hun vruchten kennen zoals een plataan, esdoorn, zomereik en kastanjeboom en we leerden waarom het Sterrebos nu het Sterrebos is). Het was een hele leuke middag! Bedankt aan de ouders die hebben meegereden! 




Op dinsdag werkten we in de voormiddag heel erg goed, we werkten verder aan + tot aan 5 en we gingen ook al eens proeven van - tot 5. Het 2e gingen verder met cijferen. 
In de namiddag deden we iets waar we al zo lang naar uitkeken, of niet? Beoordeel zelf aan de hand van de foto's. We gingen de verschillende noten proeven! Sommige noten waren heel erg lekker, andere noten vonden we niet zo lekker.. Jaja, ook dit staat prachtig op de foto! We sloten onze ogen en maakten een kommetje, we moesten eerst eens voelen aan de noten en dan mochten we met onze ogen dicht proeven. Voor heel veel kindjes was dit best spannend! Wel plezier verzekerd. Daarna gingen we eens luisteren hoe de noten allemaal smaken: zoet, zout, zuur, bitter, umami. Waren ze hard of zacht, op wat leek het, van welke boom komt het,... Dit waren de resultaten:

  • pijnboompitten: merendeel vindt het lekker, hard en zacht waren verdeeld maar eens je er op bijt is het zacht, kleine noot waar je niet veel en hard moest bijten, op het einde smaakt het precies een beetje naar vis

  • amandelnoot: het had ribbeltjes, voelde hard, een gladde binnenkant, smaakte niet lekker voor sommige, sommige vonden het zoet en anderen bitter, je moet er langer op knabbelen

  • hazelnoot = een nutellanoot: voelde rond, glad en zacht, lekker, beetje naar vanille, naar chocolade en een beetje een zoete maar droge smaak. 

  • paranoot: harde noot aan de buitenkant maar zacht als je er op bijt, smaakte naar bloemkool, een beetje zoet, en sommige vonden het een beetje bitter. 

  • gezouten pindanootjes: hard en je voelde het zout, het smaakte heel zout

  • walnoot/okkernoot: golfachtig, lijkt op onze hersenen het zijn dus hersennootjes en het smaakte bitter en was een beetje hard en een beetje zacht

  • pistachenoten: hard gevoel, smaakte bitter en naar pistache naar dat groen en een beetje zout

  • cashewnoten: het voelde als een maantje en glad, smaakte een beetje naar niets, het smaakte een beetje naar zout en bitter

  • pecannoten: hard en zag eruit als hersenen en het ruikte een beetje naar koffiebonen, het was een koffienoot, het smaakte een beetje naar peper, een beetje peperketchupachtig. 

  • geroosterde macadamia: het voelde rond en hard en het smaakte het in het begin bitter en dan zout, eerst lekker en dan niet meer, het leek een beetje op een hoedje van een champignon






Na het proeven van de noten gingen we nog eens verder in op 'De Notenkraker'. 

Woensdag was het een korte dag, we startten de dag met een denk- of fantasiekring. We kregen de vraag: 'In welk tv-programma zou jij graag te zien zijn?'. Het mocht ook een film zijn. Zijn jullie benieuwd naar de antwoorden? Kijk dan snel hieronder en lees waar jullie filmsterren heel graag in willen meespelen: 

  • Roy: The Lion King en ik zou graag Simba willen zijn omdat het mijn lievelingsfilm is en ik wil Simba zijn omdat ik dan de koning ben. 

  • Noa: in De Nachtwacht en ik zou heel graag de elf willen zijn omdat het een meisje is en van die puntige, schattige oortjes heeft. 

  • Munas: In de film Ariël de kleine zeemeermin omdat ik ook graag eens een zeemeermin wil zijn maar ik wil Sebastiaan de krab niet als mijn vriend hebben en ik wil ook geen prins. Ik wil gewoon een zeemeermin zijn. 

  • Jayden: In de film van Dumbo en ik zou graag de olifant willen zijn omdat die super leuk is en ik zou iedereen proberen te verslaan zodat het toch een leuke film is. 

  • Sem: in Heldentoeren omdat het met bouwen is, dan bouwen ze speelplaatsen en dat vind ik super leuk. En ik zou graag Nico zijn. En ook omdat het soms grappig is. 

  • Eliyah: In de pyjamahelden en ik zou graag Catboy zijn omdat hij super snel is en hij kan touwen van zijn kleur uit zijn handen gooien naar de minjalio’s

  • Clémence: In Peter Pan en ik zou graag Peter Pan zijn want die kan vliegen en ik zou heel graag naar Sprookjesland willen vliegen om iedereen van de sprookjes te zien. 

  • Amalia: in Ladybug zodat ik de monsters kan verslaan en omdat ze dan elkaar helpen. 

  • Drieke: in de film Frozen en Elsa willen zijn omdat ze ijs uit haar handen kan toveren en dan zou ik overal ijs toveren omdat ik dan overal zou kunnen schaatsen. 

  • Tommy: in de film van Pokémon omdat er daar heel veel sterke pokémons zijn en dan zou ik ze allemaal vangen. 

  • Xander: in de pyjamahelden en ik zou graag Gekko zijn, de groene, omdat hij super sterk is, hij kan onzichtbaar worden en hij kan op de muren klimmen. Hij lijkt een beetje op een salamander. 

  • Lily: In Prinsessia en ik zou graag Madeliefje willen zijn omdat ze altijd zo grappig is en ze heeft ook een kikkertje. 

  • Sytze: in Batman omdat hij super coole dingen kan doen en ik zou ook eens heel graag alles willen doen wat hij kan en ook omdat hij kan vliegen/zweven. 

  • Noémie: Pinokkio omdat zijn neus dan lang kan worden en ik kan ook heel goed liegen en omdat hij zo grappig kan doen en wanneer ze mij zouden uitlachen dan zou ik gewoon weggaan. 

  • Alegandro: in Captain man en Kid Danger en dan zou ik heel graag hen alletwee zijn want Captain man is onverwoestbaar en Kid Danger heeft heel snelle reflexen. En als ze een bel blazen dan kunnen ze ook in een pak veranderen. 

  • Leon: De Zwarte Spiderman omdat hij net zoals Spiderman is en hij is gebeten door een radioactieve spin en daardoor kan hij onzichtbaar worden en hij is heel erg sterk en ik zou ook heel graag eens onzichtbaar zijn en op de muren klimmen. 

  • Arjen: De rode Spiderman want die heeft spinnenwebben en dan kan hij aan de ramen blijven hangen en ik zou graag eens met een spinnenweb willen schieten zodat ik de slechteriken kan vangen. 

  • Fatiha: De Hopeloze Heks omdat ze kunnen toveren en ik zou ook graag kunnen toveren. En in de Hopeloze Heks zou ik graag Merel willen zijn omdat zij heel goed kan toveren. 

  • Lara: het zusje van Harley Quinn omdat ze mensen kan foppen en dat doe ik ook heel graag. 

  • Alicia: Harley Quinn omdat ze een slechterik is en ik zou dat ook graag zijn want ik wil de mensen pakken zodat ze met mij willen werken. 

  • Warre: De Gelaarsde Kat omdat hij kan vechten met zijn zwaard. 

  • Aza: in Winx en ik zou graag Layla zijn omdat ze met water kan werken en zij heeft een onderwaterfamilie want het is een soort van zeemeermin en dat wil ik ook. En ze heeft ook vleugels dus kan ze vliegen en ze heeft veel magische krachten. 

  • Thalia: Pieter Konijn omdat zijn papa een tunnel onder de grond heeft gemaakt en zo kan hij ontsnappen van zijn vijanden en ik zou ook heel graag eens door een tunnel onder de grond kruipen.


Daarna had het 1e leerjaar een herhalingsles van taal.. We herhaalden alle letters en woordjes die we al hebben geleerd en fioew, dat is al heel erg veel! Dit zijn de letters die we al hebben geleerd: i, k, m, o, l, b, ee, r, a, n, t, p, e, j, s. Het 2e leerjaar ging verder aan de slag met cijferen, en we leerden hier iets nieuws! We leerden nu bv. 23 + 35 (nog steeds oefeningen zonder brug) en jullie deden dit heel erg goed! 
We mochten ook eens onze goeie dansmoves laten zien op een dansje van Just Dance Halloween! 

Donderdag hadden we opnieuw Franse les van Elke, we leerden een versje in het Frans over een bootje en we maakten ook een bootje van de noot van de okkernoot. Dat was super leuk! We deden ook nog hoekenwerk van taal: we herhaalden alles aan de hand van leuke spelletjes en opdrachten. In de namiddag leerden de kindjes van Zedenleer wat meer over 'De mooiste vis van de zee' en luisterden we naar een notenverhaal waarbij we heel rustig moesten worden en denken aan een boom. Daarna mochten we onze boom tekenen. 




We sloten de week af met de Dag van de Jeugdbeweging... Heel wat kindjes kwamen in hun kledij naar school, super!! We gingen verder aan de slag met hoekenwerk want gisteren waren we niet helemaal klaar. In de namiddag gingen we turnen en omdat het zo'n mooi weer was, hebben we buiten geturnd! Wat was dat leuk! Maar ook wel heel lastig want we moesten heel veel lopen. 

Volgende week nog een laatste schoolweek voor de vakantie, we gaan heel wat herhalen van rekenen. 

Geniet van jullie weekend! 

vrijdag 16 oktober 2020

12 - 16 oktober

Dag lieve zonnebloemen, 

We begonnen de week met een extra dagje weekend. Wanneer we op dinsdag terug in de klas kwamen, had iedereen hele leuke verhalen over het weekend. We vertelden niet zomaar over ons weekend, nee, we namen er de gevoelsdobbelsteen bij. We deden dus eigenlijk een gevoelskring. De volgende gevoelens kwamen aan bod: blij, boos, verdrietig, verliefd, bang en verward. We mochten met de dobbelsteen gooien en het gevoel die bovenaan lag, daar moesten we iets over vertellen van in het weekend. Wat kwam bv aan bod bij 'bang': 'Ik was in de winkel en daar was het al versierd voor Halloween en ik had dat niet direct gezien en ik was heel hard geschrokken dus dan was ik wel een beetje bang.' 
Daarna gingen we aan de slag in de rekenles: de kindjes van het 1e leerjaar mochten optellen tot 5 met noten, de kindjes van het 2e leerjaar herhaalden de getallen tot 100 en leerden ook de honderstructuur (een getal tot 100 zien in een rooster met 100 vakjes). We moesten die met tientjes en eentjes leggen (blokjes en staafjes), moesten de getallen opschrijven en dan ook juist kleuren. We vonden dit super leuk om te doen! 
De letterdief had 2 nieuwe letters gestolen: de letter 'p' en de hoofdletter 'Z'. De kindjes van het 1e leerjaar leerden ook een nieuw woordje: 'pen'. 
In de namiddag gingen we aan de slag in de tuin van onze school: we mochten al het onkruid uittrekken samen met de Primula's! Ze zijn nu echte tuinmannen en tuinvrouwen. Dus dan kunnen we ook dit zeggen: 'Voor alle tuinklusjes groot of klein, moet je bij de Zonnebloemen zijn!'
We maakten ook leuke versieringen uit klei voor ons notenfeest en natuurlijk gebruikten we hier ook noten voor! Het zijn allemaal prachtige dingen! Daarna gingen we ook beatboxen over noten en leerden we ritmes zeggen met woorden uit ons project 'ei - kel', 'no - ten - taart' , 'noot'. 





Woensdag was een halve dag, een halve dag die heel erg snel voorbij ging. De kindjes van het 1e leerjaar gingen verder met splitsen en + tot 5, de kindjes van het 2e leerjaar leerden iets nieuws.... We leerden cijferen tot 100. We begonnen gemakkelijk en ja hoor, we zeggen gemakkelijk, want iedereen was er onmiddellijk weg mee! We begonnen met bv. 20 + 30 = . Ben je eventjes vergeten hoe dat moet? Dan leggen ze het met veel plezier uit! We keken hoeveel tientjes en eentjes we hadden, telden de eentjes op en daarna de tientjes en kwamen zo tot de oplossing. We deden dit eerst met staafjes en blokjes en op een heel groot blad, daarna maakten we enkele oefeningen. Na rekenen was het tijd voor Godsdienst en Zedenleer. 

Donderdag was een leerrijke dag! Het 2e leerjaar ging verder met cijferen maar het werd een beetje moeilijker: 23 + 30 = en 23 + 6 = . Ook dit deden ze heel erg goed! De kindjes van het 1e leerjaar oefenden nog verder op + 5. Daarna leerden we ook nog een nieuwe letter schrijven de 'e' van in 'pen', de kindjes van het 2e leerjaar herhaalden de aangeleerde hoofdletters: I, J, F, K, L, H, Z. En we hebben goed nieuws, want vanaf nu kunnen Leon, Lily en Jayden hun naam schrijven met een hoofdletter, joepie! Bij het 1e leerjaar kunnen Lara en Amalia nu al hun naam schrijven. Vanaf volgende week zullen er nog meer kindjes zijn die hun naam juist kunnen schrijven! Super goed bezig lieve zonnebloemen! In de namiddag mochten we nog eens vrij spelen in de klas, we speelden spelletjes, mochten kleuren, tekenen, dingen bouwen, met strijkparels spelen,... Het was nog eens leuk om gewoon vrij spelletjes te spelen. Daarna was het opnieuw tijd voor Godsdienst en Zedenleer. De kindjes van Godsdienst hebben geoefend voor hun 1e communie want dit weekend is het eindelijk zo ver! Nu al een dikke proficiat! 







Vrijdag hebben we de week afgesloten met hoekenwerk rond taal. Eerst mochten we schrijven in scheerschuim, we herhaalden de aangeleerde letters van het 1e leerjaar en het 2e leerjaar heeft alle aangeleerde hoofdletters nog eens geschreven, daarna schreven we enkele woorden. Dat zorgde soms voor grappige taferelen en heel veel kindjes vroegen om een high five te doen. Natuurlijk konden we het dan ook niet laten om dat eens te doen en leuk dat ze dat vonden! Alegandro ontdekte zelfs iets: wanneer je in je handen blijft wrijven, dan is de scheerschuim opeens weg. Wauw, fantastisch gezien! De andere zonnebloemen moesten dat dan natuurlijk ook proberen en ja hoor, op het einde had iedereen opnieuw propere handen. Geen paniek, we hebben ze ook nog eens goed gewassen en ontsmet :). Om af te sluiten maakten de kindjes van het 1e leerjaar kennis met 'Het dorp van mol en beer' en het 2e leerjaar ging via classroom aan de slag met allemaal taalspelletjes rond woorden met 'ng'. 






Het was een hele leuke, leerrijke week! Volgende week maandag gaan we op uitstap naar het Sterrebos, we gaan verschillende soorten noten proeven, muziekinstrumenten maken en we bereiden we ons voor op ons Notenfeest! 

Dan heb ik nog groot nieuws: de kindjes die verkozen zijn voor de leerlingenraad zijn trrrrrrrrrr: Aza en Sem voor het 2e leerjaar en Drieke voor het 1e leerjaar. Het was zowel bij het 1e als 2e leerjaar heel erg spannend! Maar ik ben ervan overtuigd dat alle andere kandidaten, de kindjes van de leerlingenraad goed zullen helpen wanneer ze kunnen. 

En als laatste: voor ons notenfeest zijn we op zoek naar grote stukken karton (groot genoeg zodat onze zonnebloemen erin kunnen) want we gaan die omtoveren tot kostuums. Breng dus gerust grote stukken karton mee! 

Prettig weekend! 

vrijdag 9 oktober 2020

5 - 9 oktober

 Dag lieve zonnebloemers, 

Wat hebben we deze week veel nieuwe dingen geleerd! Op maandag begon het al, het 1e leerjaar leerde splitsen met noten en het 2e leerjaar leerde getallen tot aan 40. Wat deden ze dit heel goed! Aangezien iedereen in de ban is van ons project rond noten, gingen we ook echt aan de slag met noten. De noten waren de getallen om te splitsen, maar waren ook de eentjes bij het 2e leerjaar die ze gebruikten om kennis te maken met de getallen tot aan 40. We leerden ook een nieuwe letter schrijven, joepie! Het 1e leerjaar leerde de letter 'n' schrijven en het 2e leerjaar leerde de hoofdletter 'L' schrijven. De letterdief heeft weer goed zijn best gedaan. In de namiddag mochten we genieten van een heel leuk en origineel eindproduct van de Madeliefjes! We mochten allemaal verschillende spelletjes spelen, ben je benieuwd welke spelletjes we mochten spelen? Kijk dan snel naar de foto's! Zowel de Zonnebloemen als de Madeliefjes hadden een hele leuke namiddag! Dankuwel dat we jullie eindproduct mochten uittesten, jullie hebben dit super goed gedaan! We leerden ook de verschillende delen van een boom en wat een boom allemaal nodig heeft om te groeien. Daarna maakten we onze eigen boom. 



Op dinsdag gingen we verder aan de slag met splitsen en de getallen tot aan 40. In de taalles was er iets raars aan de hand, de letters van de woorden stonden een beetje door elkaar en daar moesten wij nieuwe woorden mee maken en die woorden hadden een dubbel kopje aan het begin. Het waren woorden die begonnen met kl, fr, sp,... Het 1e leerjaar leerde ook een nieuw woordje: we maakten kennis met 'tom'. 

Woensdag begonnen we de dag met een dromenkring. De kindjes mochten eens nadenken over iets waar ze over zouden willen dromen of iets waarvan ze dromen om eens 1 dag mee te maken. Er kwamen grappige, originele en ook wel leuke en goede dromen naar boven. We zetten ze eventjes op een rijtje: 

-      Sytze: naar een eiland gaan met super veel snoepjes 

-     Leon: iets doen met de wetenschap zodat ik eens 1 dag een leeuw kan zijn 

-     Alegandro: 1 dag eens alles kan worden wat ik wil, zoals een spin 

-     Thalia: dat ik in Afrika zou wonen omdat ik dan de hele tijd lekker warm heb en kan zwemmen in het zwembad 

-     Fatiha: naar een super groot land gaan waar er super lawaai is 

-     Lara: naar een wereld gaan vol met katjes en dat ik zelf ook een katje word

-     Clémence: dat ik eens een zeemeerminunicorn ben voor 1 dag 

-     Eliyah: dat iedereen belooft om echt goed voor de natuur te zorgen, geen bomen om te hakken en geen planten uit te trekken

-     Xander: heel de wereld in bayblade 

-     Roy: eens een hele dag enkel met bayblades spelen 

-     Noa: dat ik Egypte woon omdat het daar heel lekker warm is en er veel zwembaden zijn of in een piramide wonen

-     Warre: dat er alleen maar planten bestaan waar groenten aan groeien 

-     Jayden: dat er geen plastic meer is in de natuur en dat ze geen dieren meer doden 

-     Sem: dat ik een uitvinder ben en ik zou dan een robot uitvinden die verandert in een tafel of stoel of bed of in iets dat ik op dat moment nodig heb. 

-     Arjen: dat er geen vuilnis en vieze dingen meer zijn op de grond en in de ruimte en als er dan toch vuilnis in de ruimte is, zou ik die graag gaan opruimen met een raket

-     Aza: voor 1 dag een volwassene zijn 

-     Munas: een keer een volledige dag rustdag en dat iedereen mij met alles bedient met wat ik wil, dat iedereen alles doet voor mij

-     Noémie: nog eens terug een baby zijn zodat ik echt nog eens als een baby in de armen van mama en papa kan liggen 

-     Lily: dat er allemaal fruit uit de lucht komt en dat je het gewoon kan opvangen met je mond

-     Drieke: eens een dag een eenhoorn zijn met vleugels zodat ik overal naartoe kan vliegen

-     Alicia: dat Harley Quinn eens bestond voor 1 dag 

-     Amalia: een prinses voor 1 dag zoals in een sprookje: in een groot kasteel met een prins op het witte paard


Daarna gingen we verder met splitsen voor het 1e leerjaar en ging het 2e leerjaar aan de slag met getallen tot 100. 


De voorlaatste dag van de week leerde het 1e leerjaar de letter 't' en het woordje 'tom' schrijven, het 2e leerjaar 

ging aan de slag met het lezen van een affiche. Dus voor het lezen van een affiche groot of klein, moet je bij de 

Zonnebloemen van het 2e leerjaar zijn! Dit kunnen ze nu als de beste. Met Elke hadden we opnieuw een super leuke (buitenles) Frans. We leerden 'un noyer et une noisette'. 






Om de week af te sluiten schreven de kindjes van het 1e leerjaar de aangeleerde woordjes en de kindjes van het 2e leerjaar leerden een mooie zin maken want oei oei oei, van 

sommige woorden stonden de letters door elkaar en die moesten wij terug in de juiste volgorde zetten. Gelukkig 

hebben we goede speurneuzen in de klas en ging dit heel erg goed! In de namiddag 

gingen we turnen. Hier kwamen de noten ook aan bod, we moesten een parcours doen met noten, noten proberen 

in de mand te gooien,... Kortom, het was een leuke notenturnles! 


Niet vergeten: volgende week maandag is het pedagogische studiedag! Geniet dus van een extra dagje 

weekend! 

Op dinsdag gaan we in de namiddag met de hele lagere school onze Bloeituin onder handen nemen, alle extra 

handen zijn dus welkom (uiteraard houden we rekening met de coronamaatregelen: voldoende afstand en een 

mondmasker). Iedereen mag dus komen helpen, ook al is het maar voor eventjes. 


Foto's spelnamiddag

Foto's

vrijdag 2 oktober 2020

28 september - 2 oktober

 Dag lieve zonnebloemen, 

Wat een drukke week! We hebben heel veel gedaan maar ook veel geleerd! 

We startten onze week met hoekenwerk van rekenen, we herhaalden in het 1e leerjaar getalbegrip tot 10, het schrijven van de cijfers en de getalrij. Het 2e leerjaar werkte verder aan het optellen en aftrekken tot 20. Door deze nog eens extra te oefenen, zijn we er nu allemaal mee weg, joepie! Daarna was het tijd om ons eindproduct voor te bereiden. Heel wat kindjes waren al zenuwachtig van toen ze op school aankwamen en na de middag was het eindelijk zo ver. We stelden met veel trots onze dieren voor: de leeuw, de luiaard, de panter, de alpaca, de giraf, de zeekoe en de panda. Ze deden het fantastisch! Ze konden heel wat vertellen tegen de andere bloeiers want ja hoor, iedereen kwam kijken en luisteren. We richtten onze plaats in met knuffels, tekeningen, filmpjes, foto's, boeken,... Ze hebben het fantastisch goed gedaan, het was een eindproduct om trots op te zijn! Jammer genoeg mochten we geen ouders uitnodigen, want anders was dit ook heel leuk geweest. Maar geniet gerust van de foto's die jullie hieronder terugvinden. (de projectbundel zal dit weekend op classroom te vinden zijn)


Op dinsdag herhaalde het 1e leerjaar de letters die we al konden schrijven en het tweede leerjaar leerde een nieuwe hoofdletter. Ik zei niet gewoon welke hoofdletter ze gingen leren, ze moesten kijken naar een grote prent en woorden zoeken. Na een hele reeks woorden hadden ze door dat het om de hoofdletter K ging. Wat zagen ze allemaal: kisten, kerstmis, koor, kandelaar, kaars, kat, kaka, kattenbak, koordanser, koordansen, kring, kroonluster, krab, kreeft, kasteel,... Het was geen zo'n gemakkelijke letter maar na veel oefenen hebben we hem wel onder de knie. In de namiddag sloten we ons project volledig af met een bezoek aan de alpaca's. Sytze zijn nonkel werkt daar en hij regelde dat we mochten gaan. Wat was dat een leuk avontuur! We leerden heel wat bij over de alpaca's: wat is het verschil met een lama, wedstrijden, wat ze eten en drinken, welke soorten je allemaal hebt, het geluid, hoe oud ze worden,... Vraag gerust aan jullie zonnebloem wat het antwoord is op al die vragen, ze zullen het zeker nog kunnen vertellen. En last but not least, mochten we ook 2 alpaca's aaien: een mama alpaca en een baby. Wat waren ze zacht! Het was een hele belevenis, van sommige kindjes was het met een klein hartje maar uiteindelijk heeft iedereen het gedaan. 



Wat deden we nog allemaal deze week? We hadden Frans van Elke, wat was dat terug leuk! De kindjes van het eerste leerjaar schreven het woordje beer, leerden het woordje an lezen en herkennen en leerden ook de a schrijven. De kindjes van het 2e leerjaar namen aai, ooi, oei, eeuw en ieuw onder de loep. Geen gemakkelijke letters hoor! In de namiddag speelden we poppenkast met zelfgemaakte diertjes. Dat was super leuk! En het was ook leuk om te kijken naar de andere kindjes hun poppenkast. 

De week sloten we af met hoekenwerk van taal: we oefenden de woordjes ik, mol, beer en an verder in met spelletjes: vingerverven, bingo, klikklakboekje, memory, dobbelsteenlezen. Het tweede leerjaar mocht ook vingerverven, speelden een slangenspel, piccolo, slangenspel, dobbelsteenlezen, kraak de code en rol een klank. We mochten ook een rustig plekje kiezen om in ons boek te lezen. 




En als jullie dachten dat dit alles was, dan hebben we goed nieuws want dat is het nog niet! We stonden namelijk ook niet stil, we kozen een nieuw project...... trrrrrrrrrrrrrrr (tromgeroffel). We kozen voor het project: noten! 'Hoe maken we een leuk notenfeest?'. We gaan aan de slag met de verschillende soorten noten, gaan notentaart bakken, choco maken, knutselen met noten, rekenen met noten, muziek maken met noten, notenspeurtocht, een verhaal schrijven over noten, we kijken welke noten we mogen/kunnen opeten, welke dieren er noten eten, hoe ontstaan noten, hoe hangen ze aan een boom en hoe vallen ze eraf,... Kortom, het worden drukke, leuke en leerrijke weken. 

Wie iets heeft in verband met noten, de herfst,... breng gerust mee! Wie ook noten heeft in de tuin of ergens op een plekje dichtbij, dit mag dat ook meebrengen! Hoe meer noten, hoe liever! 

Mogen wij ook nog eens vragen om elke dag zeker op tijd te komen... De bel gaat om 8u45, nog heel wat kindjes komen te laat op school. Vaak soms 5-10min later. 

Geniet van de foto's en geniet van jullie (herfstig) weekend! 

Foto's

zaterdag 26 september 2020

21 - 25 september

Dag lieve zonnebloemen, 

We startten de week met een extra dagje weekend want jammer genoeg kon ons schoolfeest niet doorgaan op zondag.. 
Toen we dinsdag terug in de klas kwamen, had iedereen heel leuke verhalen van tijdens het verlengd weekend. We deden dan ook een uitgebreide vertelkring. Wat was het leuk om te horen wat iedereen had gedaan in het weekend.
Wanneer we hadden verteld over ons weekend, gingen we aan de slag. Het was een speciale ochtend.. De letterdief had 2 letters gestolen (hoofdletter H en de letter b) maar hij wou die niet zomaar geven... De kindjes moesten verschillende opdrachten doen om de letter in te oefenen en pas dan kregen ze de letter om aan de letterboom te hangen. Ben je benieuwd naar wat we allemaal hebben gedaan? Lees dan snel verder want we vonden het suuuuuuuper leuk! 
We gingen aan de slag in groepjes en telkens na een aantal minuten gingen we naar de volgende opdracht. Dit waren de opdrachten: 
- leer de letter schrijven in scheerschuim (wauw, wat was dat leuk om te doen! En de klas rook ook nog eens lekker hierdoor)
- de kindjes van het 1e leerjaar zochten woorden die rijmen op 'beer', zochten op de chromebook woorden die begonnen met de letter b en zichten ook andere rijmwoorden, we leerden ook de letter 'b' schrijven op een blaadje en legden woorden met ons klikklakboekje. 
- de kindjes van het 2e leerjaar leerden ook de hoofdletter 'H' schrijven op papier, gingen aan de slag met dobbelstenen en woorden met 'oe, ui, ei, eu, ooi en aai' (ze gooiden met de dobbelsteen, ze keken welk woord ze moesten lezen en schreven het dan ook op hun mooist over), ze mochten aan het rad draaien en zochten dan het bijhorende prentje.. dit woord schreven ze dan in hun boekje (het waren niet zomaar woorden, maar allemaal woorden met de letter h.. zo kwamen ze bijvoorbeeld terecht op het woordje 'hemd', dan zochten ze het prentje van hemd en kleurden die in of ze knipten die uit en kleefden het op in hun boekje, daarna schreven ze het woord juist over maar met de hoofdletter H). 
Het was een heel leuke, leerrijke en speelse voormiddag! 





In de namiddag gingen we verder aan de slag met ons project: we leerden een plattegrond bekijken van een dierentuin en gingen daarna zelf aan de slag: een plattegrond maken van onze speelplaats/school zodat de andere kindjes hun weg vinden in onze dierentuin. Het was niet zo gemakkelijk maar ze deden het fantastisch! 





Op woensdag was het een super korte dag, we hadden opnieuw Godsdienst en Zedenleer maar voor we aan de slag gingen hadden we bezoek in de klas. Noémie bracht vorige week haar wandelende tak mee en vandaag ook haar waterschildpadje. En echt waar, geloof het of niet, dat bestaat echt! Kijk maar! 
Ook Sytze bracht iets mee, hij had eten mee voor een Alpaca. Want wat eet een Alpaca eigenlijk? Hij vertelde het ons allemaal zodat we goed voorbereid zijn om dinsdag naar de Alpaca's te gaan. 





Om de week af te sluiten hadden we een toets van rekenen, ze hebben allemaal heel goed hun best gedaan en werden dan ook beloond met een dansje van Just Dance. Dat vonden ze de max om te doen! Na de speeltijd hadden we forum, we vertelden over ons project en zongen ook allemaal samen voor de jarigen van de maand september. In de namiddag gingen we nog turnen. Het was een hele opgave om daar te raken, tussen de regenvlagen door, maar we zijn er allemaal veilig en droog geraakt, oef! 





Volgende week hebben we ons eindproduct en gaan we op bezoek bij de Alpaca's, dat belooft een leuke week te worden! Wanneer we ons project hebben afgerond, gaan we sprokkelen voor een nieuw project.

Maar eerst: geniet van jullie weekend! 

vrijdag 18 september 2020

 Dag lieve zonnebloemers, 

 

Hier zijn we al terug met een nieuwe blog. Ik wil eerst en vooral een dikke pluim geven aan iedereen, jullie hebben heel erg flink gewerkt deze week! 

 

Op maandag hadden we eerst heel wat te vertellen over ons weekend. Daarna leerden we een nieuwe letter. Omdat het zo’n mooi weer was, bleven we buiten. Het eerste leerjaar leerde de letter ‘o’ en het tweede leerjaar leerde de hoofdletter J. We leerden dit niet zo maar… De kindjes van het 1emoesten op zoek naar een blauwe letter op de speelplaats en daar hun ‘o’ bijschrijven, de kindjes van het 2eleerjaar moesten op zoek naar een oranje letter J en daar hun J bij schrijven. Wanneer onze speelplaats vol stond met letters, gingen we oefenen op een blaadje. Dit was niet altijd even gemakkelijk maar we deden door tot we die onder de knie hadden. 

In de namiddag haalden we onze goeie neus boven, Noémie had verschillende soorten           eten mee van dieren. We keken en roken aan het eten en daarna probeerden we de juiste dieren bij het eten te zetten. Ons jurylid, Noémie, besliste toen of het juist was of niet. Er waren enkele foutjes, maar hé, dat is niet erg! En we gaven die dieren nieuw eten die wel goed was voor hen. Oef gelukkig, de dieren kregen uiteindelijk het juiste eten. Daarna speelden we allemaal dierenspelletje die de kindjes hadden meegebracht maar ook ik had enkele dierenspelletjes liggen in de kast: pinguinspelletje, dieren uit de patiënt van dokter bibber halen, dieren maken met een soort klickx, smartgame van het konijn en de vos, dieren versieren met parels, in dierenboekjes kijken en lezen,… Daarna maakten we samen met Dominique dierenmaskers. 

We vierden ook de verjaardag van Warre, want die werd in het weekend 6 jaar! Hiep hiep hoera! 

Kortom, we hebben er eens van genoten om eens vrij te spelen met spelletjes. Het was een geslaagde, eerste, heel erg warme dag! 







 

De dag na maandag iiiiiiiiissss dinsdag, dat hebben ze opnieuw goed geraden tijdens de kring. We leerden en herhaalden ook nog eens alle maanden van het jaar en we keken wie wanneer jarig is. In de namiddag gingen we aan de slag met laptops en chromebooks. We kozen 8 dieren voor ons eindproduct en we maakten een dierenpaspoort. Ze zochten dingen over hun dier op en vulden dit in. We leerden heel veel bij: werken met een chromebook/laptop, wat vinden we terug over een dier,... 


Woensdag was een korte dag, naast godsdienst en zedenleer hebben we ook nog een beetje gewerkt maar niet zomaar, we maakten rekenoefeningen op de chromebooks. Niet zomaar oefeningen, maar rekenspelletjes. Het tweede leerjaar leerde ook de nieuwe getalbeelden tot 20, we leerden die aan de hand van eieren en echte eieren. En gelukkig dat het geen echte eieren waren of we waren allemaal heel erg vuil... 





Wat deden we nog deze week: herhalen van + en - tot 20 met de nieuwe tussenstappen, we moesten goed nadenken maar deden dit heel goed! Het eerste leerjaar leerde ook nog de letter 'l' schrijven en het woordje 'beer' lezen. We mochten ook onze acteertalenten bovenhalen, want samen met Dominique deden we korte toneeltjes. 


Om de warme week af te sluiten, kregen we buiten rekenles. We leerden heel veel bij a.d.h.v. hoekenwerk. De kindjes van het 1e leerjaar deed een springparcours met de cijfers van de getallenlijn en op het einde moesten ze het getal in het juiste vakje gooien. Daarna kreeg iedereen de getallen van 1-10 voor in hun rekendoosje en deden we ook nog enkele oefeningen om de getalrij aan te vullen, soms moesten we heel goed nadenken maar uiteindelijk lukte het bij iedereen. Het 2e leerjaar had een rekenspeurtocht, er waren overal kaartjes verstopt: op de speelplaats, in het bos,... ze moesten de kaartjes zoeken, uitrekenen wat er opstond en dan terug lopen naar hun blad om het juiste antwoord op te schrijven. Volgende week gaan we nog meer aan de slag met hoekenwerk rond rekenen! Voor het 2e leerjaar herhalen we nog verder van + en - tot 20 en vraagstukjes, het 1e leerjaar gaat aan de slag met de splitsmachine en we gaan ook nog een beetje verder met de getalrij. 

In de namiddag gingen we turnen, wat was dat warm! 


Aan iedereen: een prettig en zonnig verlengd weekend want maandag is er geen school! 


Foto's

19 - 23 oktober

Dag lieve zonnebloemen,  Wat een week! We begonnen de week met een vertelkring over het weekend, wat hebben jullie leuke dingen gedaan!  Daa...