vrijdag 22 januari 2021

18 - 22 januari

Dag sportieve zonnebloemen, 

We startten de week opnieuw met een lange vertelkring en natuurlijk kwam in de meeste vertelbeurten de leuke sneeuw naar boven. Wat hebben ze leuke dingen gedaan in de sneeuw! Het was super koud in de klas dus we hebben ons opgewarmd met een dansje op just dance, en zweten hebben ze gedaan! Het was een goede workout! Daarna was het tijd om aan het werk te gaan. De kindjes van het 1e leerjaar mochten eerst nog eens tonen hoe goed + en - tot 10 al gaat en het 2e leerjaar leerde 'Wat is delen?'. Ze kennen al vermenigvuldigen maar nu kwam delen aan bod ... Wat is dat nu precies? Het is iets moeilijker dan vermenigvuldigen maar het ging toch al vlot! De kindjes van het 2e leerjaar mochten ook terug op zoek naar welke hoofdletter ze gingen leren, ze kwamen er snel achter ... het was de hoofdletter 'O'. Het 1e leerjaar leerde het woordje 'vier'. En wat mochten we zeker niet vergeten vandaag ... Zingen en vuurwerk maken voor Lily want Lily werd op zondag 8 jaar! HIEP HIEP HOERA lieve meid! We keken in de namiddag ook nog naar de verschillende takken in de gymnastiek en maakten kennis met de Paralympische Spelen. 



Dinsdag startten we de dag met een verhalenkring, maar niet zomaar een verhalenkring... We maakten onze eigen verhaaltjes aan de hand van verteldobbelstenen. Ben je benieuwd naar onze zelfgemaakte verhaaltjes? Lees dan snel verder! Let op, haal je lach maar boven want er zitten grappige stukjes bij! (P.S. volledig zelf geschreven door de zonnebloemen! 

Regenboog, draak, prinses, toverdrank, regen en laars

Er was eens een regenboogprinsesje en ze zag heel veel regen. Toen kwam een draak met een laars aan en het prinsesje was suuuuuuper hard geschrokken van de draak, het begon ook heel hard te regenen. Hierdoor viel het toverdrankje op de draak en die veranderde in een reuzeplas.


Zeemeermin, laars, muis, bliksem, kasteel en zwaard

De zeemeermin was aan het zwemmen in de zee en dan kwam de bliksem aan en moest ze heel snel wegzwemmen, ze moest heel diep in het water gaan. De zeemeermin vond op de bodem van de zee een laars met een muis in. Dit was de koning van de muizen maar dat wist ze nog niet. De muis nam de zeemeermin mee naar zijn kasteel waar er miljoenen muizen leven er was namelijk een groot bal. Toen schrokken de muizen van het zwaard. De zeemeermin pakte het zwaard om het tegen het onweer te vechten. Maar wanneer ze het zwaard wou pakken, dan bleken de muizen slechteriken te zijn die de zeemeermin gevangen namen.


Kikker, schatkist, paddestoel, kroon, sneeuw, koning

Er was eens een paddenstoel die een kroon wou. Die ging naar de koning en die zei ‘hallo meneer, mag ik jouw kroon?’ en de koning zei ‘nee meneer, want u hebt geen onderbroek aan en dat is vies, vuil en niet netjes.’. Dan kwam de kroon tot leven en zei de kroon ‘Hey, ik wil wel op zijn hoofd staan ook al heeft hij geen onderbroek aan.’. Toen kwam er plots een schatkist uit de kroon en de kroon zei ‘Hier, hier zit er nog een veel mooiere kroon in want ik ben maar een vieze kroon.’. De paddenstoel deed de schatkist open en er zat geen kroon in maar een kikker en de kikker zei ‘Ik wil wel op jouw hoofd staan.’ De paddestoel vond dat niet zo leuk want de kikker was heel erg vies van in het water te zitten. Maar de kikker vond dat geen zo’n leuk idee want hij wilt zich niet wassen, hij wilt niet in de douche. De schatkist ontplofte, er kwam geen vuur uit maar allemaal snoepjes. Dat vonden de paddestoel, kroon en kikker heel erg leuk. Ze zaten hun buikje rond.


Skelet, appel, ridder, boom, zon, vis

Er was eens een ridder en die ridder zag een boom staan met vogeltjes in en 1 vogel had zijn vleugeltje verstuikt. Er kwam een vis aan en hij zei ‘het is hier zo warm van die zon, ik wil terug in het water.’ De boom zei ‘Het is inderdaad veel te heet, ik zou ook wel een ander plekje willen, het liefst in de schaduw.’. Het visje ging terug naar het water maar in het water zag het visje iets.. Het visje zag een skelet en daarna riep hij naar de ridder zodat de ridder het skelet uit het water kon halen. Ondertussen ging de boom naar een andere plek, dicht bij een struik. De vis zei tegen de ridder ‘Bedankt om het skelet uit het water te halen.’. De boom vond het toch een beetje te koud in de schaduw en hij wou terug in de zon staan. Toen de ridder terug naar zijn kasteel ging, zag hij een toverappel. Hij wou die heel graag aan zijn prinses geven. Ze sneden de appel maar de prinses had geen zin een appel dus gooiden ze de appel in het water en het visje at die op.


Wat vonden jullie van onze verhaaltjes? Denken jullie dat er toekomstige schrijvers/schrijfsters tussen zitten? Laat het gerust weten! Daarna gingen we terug rekenen. Het 1 leerjaar leerde de getallen tot 20 leggen met blokjes, staafjes,... Ze leerden wat tientallen en eenheden zijn. Wat gaat dit al goed! Het 2e leerjaar ging verder aan de slag met het begrip 'delen'. We maakten ook nog onze eigen echte medaille! Want we zijn namelijk allemaal echte kampioenen! We hadden al geleerd wat Paralympische Spelen en we mochten dit ook eens uittesten. We werden geblinddoekt en we mochten luisteren naar de opdrachtjes van de anderen die wij dan moesten uitvoeren. En we leerden ook nog de sportpictogrammen bij de juiste sport te kleven. 






Woensdag gingen we verder met tientallen en eenheden, het woordje 'vier', samengestelde woorden, verkleinwoorden, het begrip 'delen'. We leerden samengestelde woorden maken en we leerden ook om getallen op te splitsen in tientallen en eenheden en dit ook leggen op de juiste plaats. Wat gaat dit al goed! 




Donderdag startten we de dag met een leuke Franse sportles met Elke. We leerden enkele sporten in het Frans en mochten dit ook uitbeelden aan de hand van een filmpje. Het was donderdag dus het was tijd voor ... Talentenkring! Wat een mooie talenten hadden we terug! Sytze en Alegandro waren deze week aan de beurt. Met een beetje zenuwen mocht Sytze de spits afbijten. Zijn talent is 'rijden met vrachtwagens en meegaan met mijn papa'. De stress was voor niets nodig want hij heeft dat super goed gedaan! Alegandro zijn talent is 'voetbal'. Ook hij leerde ons heel wat bij! Ze konden er beide heel wat over vertellen en wat was het leuk om naartoe te luisteren! Goed gedaan hoor jongens! Het 1e leerjaar leerde het woordje 'touw' en het 2e leerjaar mocht voor de laatste keer rijmen en woorden samenstellen. We gingen ook verder aan de slag met rekenen. Het 1e leerjaar leerde meer over het rekenrek en daarna mochten ze zelfstandig aan de slag met de chromebooks. Er waren oefeningen die ze bekeken en dan juist leggen met het rekenrek, met de eierdozen of met de staafjes en blokjes en daarna konden ze zelf zien of het juist was. Wat deden ze dit goed!! Het 2e leerjaar ging ook zelfstandig aan de slag met blaadjes rond 'delen'. Ik ben ongelofelijk trots over hoe flink en zelfstandig ze hebben gewerkt! Wanneer ze iets niet begrepen dan vroegen ze hulp aan een vriendje. Fantastisch om te zien! In de namiddag mochten we ook onze eigen sport uitvinden voor op ons eindproduct... Ben je benieuwd naar welke sport ze allemaal hebben uitgevonden en waarin ze zelf kampioen zouden zijn? Goed nieuws! Je vindt de nieuwe zonnebloemsporten hieronder! 

Doosspringen

Honinglopen

Kikkerklimmen

Kakelpompen

Paardspringen

Onderbroekestafette

Letterduiken

Gekkebekkenfrisbee

Springbalvolley

Woordenradlopen

Elastiekschieten

Blinddoeklopen

Schoengooien

Handdoeklopen

Parachuteklimmen

Rugbybeuken

Aapklimmen

Cheetaspringen

Sjaalgooien

Prinsessenloop (boek op je hoofd)

Voetbalschuiven

Gekkerobotdans

Omgekeerde loopwedstrijd

Pittenzakkenvuurspel

Waterballonhandbal

Radslaglopen




En om de dag af te sluiten deden we een danswedstrijd tegen de anemonen. De anemonen hebben al sinds het begin van het schooljaar 'bewegen is gezond' als opwarmingsdansje tijdens de turnles. Omdat de zonnebloemen over sport leren kon dit liedje niet ontbreken.. Kyara zag dat ze wel wat motivatie konden gebruiken en stelde voor om een wedstrijdje te doen tegen de anemonen.. Ben je benieuwd hoe goed ze het deden? Kijk naar het filmpje! (niet op letten, door het enthousiasme zei Kyara 'boterbloemen' in plaats van anemonen, maar het waren wel degelijk de anemonen die aan het dansen waren! Zo zie je maar, ook een begeleidster kan foutjes maken hihi). 



Vrijdag gingen we van start met karrewiet, we leerden bij over Joe Biden, snowboarden,... Het was een leerrijke aflevering! We gingen ook nog voor de laatste keer aan de slag met rekenen deze week. Het 1e leerjaar mocht opnieuw werken met de chromebooks, tientallen en eenheden, eierdozen en rekenrekken. Het 2e leerjaar nam voor de laatste keer het begrip 'delen' onder de loep. En dan was het tijd voor iets minder leuk .. We namen allemaal samen afscheid van Lore. Lore heeft Rolande vervangen omdat kleine Nand ter wereld kwam. Rolande komt maandag terug en daarom namen we afscheid van Lore. De primula's schreven een liedje en we zongen dit allemaal samen uit volle borst mee! We wensen Lore heel veel succes op haar nieuwe school en hopen dat we haar nog eens terug zien! In de namiddag was het tijd voor turnen. Drieke haar mama kwam basketballes geven (heel coronaproof en super leuk!). Wat was dat leuk maar ook wel moeilijk hoor! Fatiha mocht haar stoel versieren met de kroon want morgen is ze jarig! Volgende week wordt een drukke feestweek/verjaardagsweek want ook Leon en Lara zijn jarig! Leon op zondag en Lara volgende week maandag. Nu al een dikke proficiat! 






Alle kindjes kregen een brief mee naar huis om koeken te bestellen, dit omdat we wegens corona nog niets hebben kunnen organiseren op school.. Wil je de school een beetje steunen? Vul dan gerust het formuliertje in! Oma's, opa's, tantes, nonkels, broers, zussen, buren,... Iedereen mag lekkere koekjes bestellen! 

Foto's

vrijdag 15 januari 2021

11 - 15 januari

 Dag lieve zonnebloemen, 

Zoals elke maandag gingen we van start met de vertelkring. Heel wat kindjes brachten super leuke dingen mee om te tonen en te vertellen. Daarna werden de hersenen van het 2e leerjaar al goed aan het werk gezet tijdens + en - tot 100 maar ook de hersenen van het 1e leerjaar moesten direct in actie schieten want zij gingen verder met het splitsen tot 10 en + en - tot 10. Het gaat al stukken beter! De letterdief kwam ook opnieuw langs, deze keer had hij bij het 2e leerjaar de hoofdletter 'G' gestolen en bij het 1e leerjaar de 'eu' en de 'ij'. We gingen snel aan de slag om het mooi te kunnen schrijven. We mochten dit natuurlijk nog eens doen op het grote bord, wauw, spannend! In de namiddag gingen we verder met de vertelkring en deden we nog een korte sportquiz. We vierden ook de verjaardag van Aza want zij werd 8 jaar op zondag. HIEP HIEP HOERA lieve meid! 



Dinsdag was het tijd voor kletspotkring: 'Wat als jij kampioen zou zijn in een sport. Welke sport zou dat dan zijn?' Ben je benieuwd naar welke toekomstige kampioenen er bij ons in de klas zitten? Lees dan snel verder! 
  • Leon: karate omdat ik al veel karate kan, ik kan al bepaalde trappen. Mijn record is zelfs 40 keer na elkaar. 

  • Noémie: paardrijden omdat ik al paard kan rijden, ik kan al jumpen met mijn paard en als we dat nog veel zouden oefenen dan zou ik zeker kampioen. 

  • Clémence: paardrijden omdat ik dat ook al een beetje kan en ik ga ook naar de ponyclub want dan mag je daar al op een pony rijden en dat gaat al super goed. En er is een nieuwe pony waar ik mee zou kunnen trainen. 

  • Arjen: zwemmen omdat ik dat al super goed kan. Ik ben echt een super snelle zwemmer maar ik kan nog sneller. Ik zou zwemkampioen zijn in schoolslag. 

  • Jayden: jetski omdat ik dat al heel goed kan en op mijn nintendo kan ik dat ook super goed en dat is in het echt net hetzelfde dus zou dat heel erg goed gaan. Ik zou zeker ook trucjes kunnen doen, ik zou kunnen zitten en staan, springen en salto doen en op een helling gaan om er dan af te springen. 

  • Ciana: paarden verzorgen want ik zou graag een paard hebben en dan zou ik die heel erg goed kunnen verzorgen. 

  • Alegandro: watervolleybal omdat ik dat ook al een beetje kan en ik zit heel graag in het water en dat is ook met een bal en ik doe graag voetbal dus zo heb ik het alletwee in 1x. 

  • Roy: biljart omdat ik dat thuis kan oefenen en zo zou ik daar heel goed in kunnen worden. Zelfs al met een echte biljartstok en ik heb al 10 keer na elkaar kunnen scoren. 

  • Aza: skiën omdat ik al eens heb geprobeerd om te snowboarden en dan ben ik veel gevallen dus ik denk dat skiën gemakkelijker is om te doen en dan zou ik ook heel goed zijn in trucjes. 

  • Eliyah: kickboksen omdat je dan heel hard kan vechten en dan kan je bokshandschoenen aandoen en ik heb ook al een boksbal dus ik kan nu al goed oefenen zodat ik een echte kampioen kan zijn. 

  • Drieke: turnen omdat ik dat super leuk vind en ik zou dat heel graag kunnen op de balk. Dan kan ik daar allemaal trucjes op doen. 

  • Thalia: kitesurfen omdat ik dat leuk vind op het water of in de zee. Ik zou daar zeker ook veel trucjes mee kunnen doen. 

  • Fatiha: zwemmen omdat ik al goed kan zwemmen en ik kan zowel crawl als schoolslag dus ik zou kampioen zijn in alletwee. 

  • Serah-Maimuna: turnen op de lange mat omdat ik dan allemaal hele zotte trucjes kan doen na elkaar. 

  • Amalia: zwemmen omdat ik al naar de zwemles ga en ik kan al zonder blokjes zwemmen dus ik kan dat al heel goed

  • Warre: kano omdat je dan super snel gaat en omdat ik graag iets op het water doe. 

  • Sem: breakdance omdat ik al veel trucjes kan en ik er al heel goed in bent en ik ken zelfs al trucjes van in het moeilijke niveau dus zou ik zeker de beste zijn. 

  • Sytze: boksen omdat ik dat leuk vind en dan kan je ook bokshandschoenen aandoen. 

  • Lara: boksen omdat mijn papa een boksbal en bokshandschoenen heeft en dan helpt mijn broer mij een beetje om te trainen. Ik kan al hard slaan ook. En mijn broer doet dan soms eens een spidermanaanval en dan moet ik hem wegslaan.
  • Alicia: dansen omdat ik al naar de dansles ga en we moesten eens een dansje maken en diegene die het mooiste dansje had die was gewonnen en ik ben gewonnen dus ik had het allermooiste dansje.
Ik ben benieuwd wie zijn/haar droom zal waarmaken om een echte kampioen te worden in deze sport! Daarna mocht het 1e leerjaar volledig zelfstandig aan de slag gaan met rekenen en wat deden ze dat goed! Het 2e leerjaar kreeg ondertussen voor de eerste keer uitleg over de tafels. We legden groepjes met bordjes en potloden erop, we leerden verwoorden wat we precies doen en welke betekenis dat eigenlijk heeft. Ook zij deden dat heel erg goed! Na de speeltijd leerden we verder over woorden met au en ou en ging het 1e leerjaar verder met schrijven van het woordje 'ijs'. In de namiddag leerden we heel wat bij over de Olympische Spelen. We leerden over de ringen en kregen ook enkele weetjes te horen ... Wisten jullie dat ze vroeger geen kleren mochten aandoen tijdens de Olympische Spelen? Enkel bij het wagenrennen. Dat vonden ze stiekem een beetje vies haha. En we hoorden ook enkele 'speciale' sporten zoals teenworstelen, olifantenpolo,... Er zaten toch wel grappige sporten bij! Dan zagen we ook nog enkele sporten van vroeger en hoe het nu is, dat mochten we op een groot blad kleven.






Woensdag was maar een halve dag school maar we hebben goed gewerkt! De kindjes van het eerste leerjaar leerden opnieuw een nieuw woordje: school. 'Huhn Kyara, we horen een 'g' maar we schrijven een 'c' en een 'h'. Zo raar...'. Maar ondertussen weten ze allemaal dat we 'school' schrijven en niet 'sgool'. De kindjes van het tweede leerjaar gingen verder met het begrip 'vermenigvuldigen'. Ze kregen enkele opdrachtjes en moesten dit juist leggen met de blokjes. Wat gaat dit al vlot!


                                                           

Na een halve dag te kunnen uitrusten was het terug tijd om wat te werken .. Of dat dacht je .. Want toen begon het opeens te sneeuwen en was de sneeuw veeeeeeeeel leuker en interessanter dan de les (en terecht hihi). Ze kregen Frans van Elke en het 2e leerjaar had geluk want het was net aan het sneeuwen toen zij Frans hadden en ze gingen met Elke naar buiten. Het 2e leerjaar leerde vandaag ook nog wat verkleinwoordjes zijn en gingen verder aan de slag met 'vermenigvuldigen'. Het 1e leerjaar schreef verder aan het woordje 'ijs' en we gingen kijken wat er allemaal rijmt op 'school'. We deden ook iets speciaal vandaag, we hadden namelijk een interview met de Europees kampioen in poolstokspringen. Zij waren de journalisten en mochten allemaal vraagjes stellen. We kregen ook nog een filmpje doorgestuurd en we keken vol bewondering naar het filmpje.. Misschien zijn sommige kindjes hierdoor geprikkeld en willen ze ook poolstokspringen .. ? Wie weet.. Ik wil dan alvast wel al een handtekening! Na de middag deden we nog enkele rekenoefeningen. We hadden vandaag ook sneeuwpret op school, ook al was het toch wel super koud aan de handen! En om niet te vergeten: donderdag = talentenkring. Aza en Arjen stelden hun talent met volle trots voor! Aza is heel erg goed in kleine dingen bouwen van lego (wat maakt ze mooie en moeilijke dingen!) en Arjen kan heel erg goed overweg met telegeleide auto's, tablets, computers,...Hij bracht een super coole auto mee die zowel in de sneeuw, modder, regen, steen,... kan rijden. En dat moest hij natuurlijk bewijzen in de echte sneeuw op de speelplaats. Wauw, wat een knappe talenten!




De laatste dag van de week .. We vulden opnieuw de agenda's in en ook deze keer schreef het 1e leerjaar zelf 'januari' wat was dat terug zwoegen en zweten .. We keken ook naar karrewiet en we zagen dat een zeepaard bevallen was van 100 kleine zeepaardjes en dat daar het mannetje zwanger is. Dit bracht ons bij het gesprek van hoe kindjes geboren en gemaakt worden ... Wil je het graag weten? Vraag het gerust aan jullie sloeber want ze kunnen het nu wel uitleggen ;). Verdere details zijn voor als ze een beetje groter zijn haha ook al vinden ze het nu nog vies! We deden ook leuke spelletjes. Het 2e leerjaar oefende op woorden met au en ou, ei en ij, verkleinwoordjes en samengestelde woorden. Want samengestelde woorden hadden ze nog maar net geleerd: koffie + tas = koffietas, drink + fles = drinkfles,... en zo konden ze heel wat voorbeelden geven. Het 1e leerjaar mocht spelletjes doen van mol en beer.. Ze kregen een spelletje op de chromebook en moesten goed kijken wie gelijk had: mol of beer. Wat ging dit goed, super hoor! We sloten de week af met een leuke turnles! We deden enkele Olympische disciplines: verspringen, discuswerpen,... Het worden nog echte Olympische kampioenen!






Nu is het tijd om te genieten van een welverdiend weekend met hopelijk voor de kindjes, heel veel sneeuw om een sneeuwman te maken! Prettig weekend!

Foto's











zondag 10 januari 2021

4 - 8 januari

Dag lieve zonnebloemen, 


Na 2 weekjes vakantie kwamen we allemaal terug uitgerust naar school. We startten de week vol goede moed en met hele leuke verhalen tijdens de vertelkring. Het was een extra moeilijke opdracht want we moesten het allerleukste kiezen uit de 2 afgelopen weken en daarover vertellen. Voor sommige kindjes was de verleiding toch groot om meer te vertellen omdat ze verschillende leuke dingen hadden gedaan! Het is leuk om te horen dat ondanks de situatie, ze toch een leuke vakantie hebben gehad! De dag werd nog gevuld met het aanleren van een nieuw woordje in het 1e leerjaar: deur en in het 2e leerjaar leerden ze de hoofdletter C. We zochten in het grote Alfabetboek naar allemaal woorden met de 'C'. En wat weten ze al goed dat je de 'c' kan uitspreken als een 'k' of een 's' of als ... Het 2e leerjaar luisterde ook naar een verhaal over de bib met daarbij een vraag 'Hebben jullie al eens in de bib geslapen?' Nee, natuurlijk niet! Maar sommige kindjes zouden dat toch wel eens willen doen. We gingen ook verder aan de slag met het splitsen tot 10 en + en - tot 100. In de namiddag luisterden we naar het verhaal 'Wens'. Konijn kreeg dit jaar 3 wensen maar hij wist niet goed wat hij wou wensen dus vroeg hij om hulp bij 3 vriendjes. Hij vervulde hun wens maar daardoor waren zijn wensen dus op.. Gelukkig hadden de 3 vrienden een plan, ze vertelden hele lieve dingen en zo kwamen de wensen van konijn toch nog uit! De kindjes moesten daarna ook gaan nadenken aan wie ze graag 3 wensen zouden geven en wat ze denken dat ze zouden wensen... Er kwamen hele mooie en lieve dingen uit! Ben je benieuwd wat ze hebben gewenst? Vraag het gerust eens aan jullie sloeber want ze weten het gegarandeerd nog! We sprokkelden ook voor een nieuw project.. Voor de vakantie ging het richting beroepen maar dit is helemaal veranderd tijdens de vakantie en het was een spannende race tussen 2 projecten: kunst en sport.. Maar de ultieme winnaar was .... SPORT. We gaan ons vanaf nu wat meer onderdompelen in de wereld van de sport. 




Dinsdag gingen we verder aan de slag met - tot 100. De kindjes van het 2e leerjaar moesten volledig zelfstandig aan de slag. Ze kregen een blaadje met daarop de opdrachtblaadjes die ze moesten maken. Waren ze klaar dan mochten ze een vinkje zetten en moesten ze het laten controleren. Was het helemaal juist, dan mochten ze een lachende smiley zetten. En ja hoor, er werden heel wat lachende smileys gezet! Goed bezig lieve schatten! De kindjes van het 1e leerjaar die gingen samen met Kyara aan de slag met eierdozen. Ze kregen een opdracht en moesten dit met de eitjes leggen. Een voorbeeld van een opdracht is: 'Ik heb 6 eitjes en ik doe er 3 eitjes bij. Hoeveel eitjes heb ik dan?' Zo leerden ze dat 6 + 3 = 9. Dit gaat al heel erg goed! We moesten deze week enkele kindjes missen in de klas, ook Clémence. Maar niet getreurd, we maakten een beetje tijd vrij en we hebben eens gebeld via de computer. Wat was het leuk om elkaar terug te zien! Daarna hadden we ook nog een kringgesprek over het surfboard en de duikbril van Eliyah! Dit zette ons aan tot een quiz.. Ze wouden heel graag weten welke soorten sporten er allemaal bestaan.. Dat was niet zo gemakkelijk hoor maar we leerden wel heel veel bij! We leerden onder andere meer over atletiek, motorsport, watersport,... 




Woensdag gingen de kindjes van het 1e leerjaar verder aan de slag met de splitsmachine en de weegschaal en een ander groepje met de eierdozen en het 2e leerjaar ging verder aan de slag met - tot 100. Ook vandaag werden er heel wat lachende smileys gezet! Na de speeltijd was het tijd voor godsdienst en zedenleer. 


Na een namiddagje thuis was het donderdag terug vollenbak in de klas. We hadden een hele leuke les van Frans, met Elke. Wat kijken jullie toch altijd uit naar de Franse les! Danku Elke om het telkens zo leuk te maken! Daarna vulden we voor een stukje onze agenda in, ja hoor, ook het 1e leerjaar! Ze wouden heel graag eens een moeilijk woord schrijven... Willen jullie weten welk woord? Houd jullie vast aan de takken van de bomen want het woordje dat ze volledig zelf hebben geschreven is ... 'januari'. En dit moesten ze niet 1x maar 10x doen! We vulden de data's al voor 2 weken ver in. En bijna niemand maakte een foutje, super goed lieve schatten! Ik ben zo trots! Niets staat hen in de weg, ze zijn zo gedreven en dat is zo leuk om te zien.. Ook de kindjes van het 2e leerjaar vulden hun agenda in voor 2 weken en ook daar werden er bijna geen fouten gemaakt, super!! We gingen nog verder aan de slag met splitsen tot 10 en - tot 100. Na de speeltijd was het tijd om te lezen. Elke dag hebben we een verplicht leeskwartiertje en wat waren ze allemaal trots, de kindjes van het 2e leerjaar kregen allemaal een nieuw leesdiertje!! Goed hoor! Dit komt omdat ze al zo flink hebben gelezen en zo flink hebben geoefend. Ze moesten dan een leestest doen bij Janne en dat hebben ze allemaal heel erg goed gedaan! Na het leeskwartiertje was het tijd voor een groot taalhoekenwerk. De kindjes van het 1e leerjaar gingen aan de slag met alle woordjes tot aan 'deur'. Alhoewel er heel wat spelletjes waren, kozen de meeste toch voor een kleuren op lettercode en woordcode en voor de woordzoekers. De kindjes van het 2e gingen op de chromebooks aan de slag op classroom met spelletjes rond woorden met au en ou, ei en ij. Ze moesten goed nadenken wie er gelijk had.. Heel goed gewerkt! Tijdens de middagpauze kozen de jongens ervoor om een speciaal soort tikkertje te spelen.. Kijk maar naar de foto's. In de namiddag namen we afscheid van Tommy.  We maakten een wensboekje: 'Wat wil jij Tommy wensen?' we schreven dit op en maakten er een tekening bij. We kregen ook een lekker stukje cake, mmmmm smullen maar. Super veel succes, jongen! Dominique zorgde ook voor een speciale verschijning van onze naam ... Onze naam werd geschreven met mannetjes en vrouwtjes die aan het sporten waren. We mochten dit inkleuren. We dachten ook na over de verschillende watersporten en we wouden weten of dieren ook sporten.. En ja hoor, ook dieren sporten! Denk maar aan paardrijden, olifantrijden, slakkenrace, hanengevecht,... We hadden die dag ook talentenkring: Jayden zijn talent was moppen tappen en Lara haar talent was lenig zijn! hup, zwieren met die benen en armen en onze buikspieren trainen met het lachen om de moppen. 






Vrijdag vulden we onze agenda in voor volgende week en gingen we nog eventjes aan de slag met taal. De kindjes van het 1e leerjaar leerden opnieuw een nieuw woordje: 'ijs' en de kindjes van het 2e leerjaar leerden kennismaken met de onderdelen van een boek. Wisten jullie dat een boek ook een rug heeft? En dat de voorkant een cover is en dat je daar de auteur en de titel op kan terugvinden? En de achterkant noemt men de achterflap en daar staat kort op over wat het verhaal gaat. Geloof je ons niet? Zoek het gerust maar eens op! Heel wat kindjes hadden gehoopt dat het ging sneeuwen.. Jammer genoeg bleef de sneeuw weg ... Of dat dachten jullie maar! Na de speeltijd zorgde Kyara voor wat sneeuw, het was natuurlijk geen echte sneeuw maar rekensneeuw! De kindjes van het 1e leerjaar zochten naar groene sneeuw en de kindjes van het 2e leerjaar zochten naar blauwe sneeuw. Op de sneeuwballen stonden rekenoefeningen. Ze zochten een sneeuwbal, keken naar de oefening en moesten de uitkomst berekenen. Ze keken naar het sportsymbooltje die erbij stond. Ze maakten er terug een sneeuwbal van en renden naar hun blad. Dan schreven ze de uitkomst bij het juiste prentje. Hadden ze dit gedaan dan gingen ze op zoek naar een volgende oefening. Wat vonden ze dit leuk! Hier werkten we niet alleen aan de rekendoelen maar ook aal betrokkenheid en de sociale doelen.. Want wanneer iemand klaar was, dan ging die een ander kindje helpen om een sneeuwbal te zoeken die ze nog niet hadden gevonden zonder de uitkomst te zeggen. Wat was dit mooi en leuk om te zien! Fantastisch goed gedaan allemaal! Daarna speelden we nog enkele spelletjes rond + en - tot 100, splitsen tot 10 en + en - tot 10. In de namiddag gingen we turnen en deden we allerlei sporten van op de Olympische Spelen. 







Het was een hele leuke week vol met nieuwe dingen! Volgende week gaan verder met het project rond sport, wie dingen thuis heeft liggen van sport, mag dit altijd meebrengen! Dit mogen ook boeken, foto's,... zijn. Hopelijk zijn we snel terug met iedereen samen in de klas! 







18 - 22 januari

Dag sportieve zonnebloemen,  We startten de week opnieuw met een lange vertelkring en natuurlijk kwam in de meeste vertelbeurten de leuke sn...