Project ‘Hoe oefen ik een beroep goed uit?’
Dag gekke zonnebloemen, De laatste week voor de vakantie ging van start met een zonnetje op onze snoet. In de klas vertelden we eerst over ons weekend. Dit moest binnen de tijd. Knudde was de tijdsmeester en hield de zandloper in de gaten. Binnen de tijd vertellen over het weekend is een uitdaging hoor! Daarna gingen we in kleine groepjes aan de slag. In de klas lagen verschillende blaadjes verspreid. Blaadjes met aa, ee, oo, uu, -cht, -gt, be-, ge- en ver-. We dachten na over verschillende woorden. In de rekenles leerden we wat spiegelen is en dat je daar ook een spiegelas voor nodig hebt. We kregen verschillende materialen om spiegelbeelden mee te maken. Denk maar aan blokjes, geoborden met rekkers, tangramfiguren, badeendjes,... We gingen telkens per 2 aan de slag. In de namiddag gingen we turnen. Daar werd ons reactievermogen en onze slagskills getest. We liepen naar de volgende hoepel op een bepaald teken. Daarna probeerden we een tennisbal met een tennisracket weg te slaan. P