Project 'Hoe word ik een topsporter?'
Dag sportieve zonnebloemen, We startten de week met de vertelkring en daarna luisterde het 1e leerjaar naar een verhaaltje over de letter 'oe'. Op de prent zelf zochten we dan naar woorden met 'oe' en we vonden: onderbroek, kangoeroe, doedelzak, koe, schoen, hoed,... We gingen ook aan de slag met het woordje 'poes'. In de rekenles herhaalden we + en - tot 5. In het 2e leerjaar kregen ze 4 rekkers om aan de voorste poten van de stoelen te hangen. Elke dag krijgt iemand anders de rekker. Wat zijn ze populair, de rekkers. We kunnen er onze voeten op steunen en er onze tenen tussen steken en wiebelen maar! We moeten het nog allemaal uitzoeken. Kunnen we ons beter concentreren met deze elastieken? Lukt het voor een langere tijd om op onze stoel te zitten? Tijd brengt raad. Tijdens de taalles leerden we wat tegenstellingen zijn en in de spellingsles hadden we het opnieuw over de doffe 'e'. Voor we de rekentoets startten, mochten we nog even rekenoefeningen t