Eerste schoolweek 2024-2025

Dag allerliefste en ook een paar nieuwe zonnebloemen,

De lange deugddoende vakantie was voorbij en met de zon op onze snoet, gingen we het nieuwe schooljaar samen tegemoet. Heel wat kindjes keken er naar uit, bij andere kindjes was het met een klein hartje en ooooh ja, ook bij sommige mama’s en papa’s was er een traantje van geluk en trots.

Algemeen

We startten de week met een kringmoment waarin we mochten vertellen en ook al wat afspraken maakten in de klas. De mappen kregen een plaatsje en zo werden de boekentassen terug wat lichter. Oef! Wat een werk! We speelden ook enkele kennismakingsspelletjes: je naam zeggen met een gekke beweging, een klasbingo en een kringspel.

We speelden ook een kennismakingsspel aan de hand van het rad. De liepen rond en kozen een ander kindje van klas. We gaven een antwoord op vragen zoals: wat is mijn lievelingskleur, wat is mijn lievelingsdier, heb ik broers of zussen, wat kan ik goed,…

We kregen heel veel de vraag ‘En gaan we dan nu spelen in de klas?’. We konden er niet meer onderuit… We mochten spelen in de klas: strijkparelen, puzzelen, met de brandweerauto’s spelen, bouwen, spelletjes spelen, tekenen, plasticine,…

Onze verjaardagsdeur is klaar! Nu kunnen we aflezen in welke maand en in welk seizoen wij allemaal jarig zijn.

In het tweede leerjaar gaan we stap voor stap de maandkalender opbouwen. Elke dag maken we de daglijn op met foto's die we vorig jaar hebben gemaakt.

Turnen

We gingen ook al eens naar de turnzaal waar Sanne een leuk spel had bedacht. We werden in groepjes verdeeld en we moesten zo snel mogelijk een bepaald voorwerp verzamelen in onze hoepel.

Het was mooi weer dus speelden we ook nog heel eventjes op het speelplein. Ondertussen maakten we ook een foto ‘mijn eerste dag in het 1e/2de leerjaar’ en een foto voor de verjaardagskalender.

Forum

We hadden ook een forum met iedereen samen. Er werden weetjes verteld over de begeleidsters en de kindjes moesten raden over wie het ging. Het ene weetje was gemakkelijker dan het andere :-). En we keken naar toneeltjes die te maken hebben met onze slogan van dit jaar: Respect voor alles en iedereen.

Taal

In het 1e leerjaar gingen we al aan de slag met ons eerste lesje. We luisterden naar het verhaal van mol en beer. Ze waren An en Tom kwijt en vonden hen uiteindelijk terug aan school want het was hun eerste schooldag en dat was best wel spannend. We werkten ook al voor de 1e keer in ons taalboek. Wat zijn we trots op ons 1e boek! We leerden hoe we zien op welke pagina we zitten, welke oefening we moeten maken en wat we moeten doen in de oefening.

Wat waren we trots! We leerden ons eerste woordje 'ik'. We moesten mol en beer wakker maken. Ze stelden zich voor: ik eet graag frietjes, ik luister graag naar muziek, ik slaap graag,... Daarna stelden we onszelf heel kort voor. We keken ook in de 'ik spiegel’ en gingen daarna met de eerste oefeningen van 'ik' aan de slag in ons boek.

We kregen onze eerste letterkaartjes en ons eerste leesboek! We legden onze letterkaartjes op de juiste plaats in ons leesboek en we leerden het woordje 'ik' en 'is' lezen.

Het tweede leerjaar kreeg ook de eerste taallessen. Wat waren we benieuwd naar onze nieuwe werkboeken.

Rekenen

De eerste rekenles ging over het tellen tot 10 en 20. We deden allerlei opdrachten buiten en het leek gemakkelijk maar we moesten toch goed kijken, nadenken en tellen. We kregen ook al ons rekendoosjes waarmee we allerlei opdrachtjes deden.

In het tweede leerjaar herhaalden we vooral nog eens de getallen tot 20.

We deden ook een hoekenwerk met het 1e en 2e door elkaar: tangrammen, figuren maken met de geoborden, puzzelen, smartgames, oefeningen op de mapjes en blokkenbouwsels. We kregen ook hulp van enkele madeliefjes en primula’s.

We leerden de getalbeelden tot 10 met de eierdoos en de kralenketting. We kregen een speciale dobbelsteen, een dobbelsteen tot 10. We rolden met de dobbelsteen en legden dan zo snel mogelijk het getal met de eierdoos of kralenketting.