Project 'Hoe kunnen we het best voor poezen/dieren zorgen?'

-

Dag zonnebloemen, 


Kring

Vertelkring in het 1e leerjaar. 




Het 1e en 2e leerjaar deed een kring samen: tekenkring. We moesten tekenen op elkaar maar wees gerust, niet met stift of potlood. We tekenden met onze vinger op de rug van het ander kindje en zij moesten raden wat we hadden getekend. 




Taal

We leerden 2 nieuwe woorden deze week: het woordje 'school' en het woordje 'vier'. We lazen per 2 het verhaaltje 'het schip van tom'. We moesten goed luisteren naar elkaar en de foutjes verbeteren en helpen indien nodig. 



In het tweede leerjaar lazen we verder in het boek 'Minoes'. Er deden meer en meer katten en personages in het verhaal mee. Ze mochten allemaal op onze affiche.



Elke week leren we een nieuwe hoofdletter. Deze week was het de 'F' van Faye!

Rekenen

Sommige kinderen kregen al eens een uitdaging, we moesten de code goed ontcijferen en goed kijken hoeveel stapjes we moesten doen. Uiteindelijk kwam er een figuur tevoorschijn. 




We werkten verder aan + en - tot 10 en dit met een nieuw systeem: zelfstandig werk. We kozen zelf wat we eerst deden. Als de opdracht klaar is, dan kijken we op ons bord en hangen we een magneetje op de juiste plaats. Zo kunnen we zien wat we nog allemaal moeten doen. Plannen staat dus voorop. 




We leerden ook nog eens om gepast te betalen, bedragen te leggen op verschillende manieren en uitrekenen hoeveel je moet betalen of terugkrijgen. 

Rekenen tot 100 zonder brug, lukt ons al heel goed.




Project

We luisterden naar een verhaal over een poes en moesten dit uitbeelden. Denk maar aan: wakker worden, krabben aan de boom of krabpaal, eten,... 










We keken ook naar filmpjes over katten: zwerfkatten, jonge katjes, de katachtigen en kattentaal. Na het bekijken van het filmpje, moesten we vraagjes oplossen en zeggen of het waar of niet waar is. Wat leerden we veel bij over de katten! 



Tiebe kwam ons tonen en vertellen hoe je een poes kon tekenen in stapjes. 



Turnen

In de turnles speelden we stoeispelen. We deden dit opnieuw in 4 vakken. Hanengevecht, poezen en muizen tikspel, elkaar met een noodle van de bank proberen duwen/slaan, elkaar proberen op de rug of buik te draaien. Dit lijkt allemaal gemakkelijk, maar dat is het zeker niet. 















Algemeen

Deze week mochten we de verjaardag van Lily vieren. Proficiat Lily!

Leuke speeltijden deze week. We maakten een kampvuurtje, we knuffelden,… 


In ons wekelijks hoekenwerk kwam het volgende aan bod: oefeningen maken op scoodle, smartgames, herhalingsspelletjes van + en - tot 10 en tot 100, mini loco's tot 10 en 100 en werken in ons taal- of spellingsboek. 



We speelden ook opnieuw WIEF-spelletjes. We gingen per 2 aan de slag. We kregen een blaadje en we keken ook naar heel wat verschillende blokken. We maakten een plan op ons blad, maakten een legende om te kijken hoeveel blokken we nodig hebben en daarna moesten we ons plan bouwen. Viel onze constructie om, dan moesten we ons plan bijstellen en opnieuw proberen. 






Belangrijk voor volgende week: 

  • Maandag: turnen. Vergeet je turnzak niet
  • Vrijdag: uitstap naar de dierenarts
Op vrijdag 7 februari gaan we in de namiddag naar de bib. Jullie krijgen een mailtje i.v.m. het vervoer. 

Fijn weekend! 🌻

Reacties

Een reactie posten

Populaire posts van deze blog

Tweedaagse naar Koksijde

-
Afbeelding
Dag zonnige zonnebloemen, Na lang wachten, was het eindelijk zover. Onze tweedaagse naar de zee! Met heel wat kleine hartjes maar vooral valiezen vol zin, vertrokken we naar Koksijde.  We werden over de kamers verdeeld, maakten onze bedden en gingen voor de rest van de dag naar buiten. Spelen in het zand en wandeling onder begeleiding van 2 gidsen in de Doornpanne stonden op de planning. We leerden heel wat bij over de duinen en de planten in de duinen.  Een lange wandeling door de duinen met onze gidsen. Vanboven op de Hoge Blekker. De hoogste duin van België. We werden ook verwend met lekker eten: lasagne en een kiwi, stoofvlees met frietjes en een ijsje, een lekker ontbijt, gratin met rosbief en erwtjes en boontjes en als laatste dessert een stukje taart. Dat was smullen!  Na een deugddoende nachtrust, waren we klaar voor de 2e dag. We maakten kennis met Rudy en Hilde. Zij leerden ons meer over de mooiste schatten van de zee: de schelpen. We deden leuke spelletjes, maa...
Meer lezen

Laatste schoolweek

-
Afbeelding
Dag allerliefste zonnebloemen, Hier is hij dan... De allerlaatste blog van dit schooljaar 😞. Heel wat kindjes zijn blij dat het vakantie is, misschien stiekem de begeleidsters ook maar toch, het zal raar zijn om jullie een lange periode niet te zien.  Geniet van deze blog met de laatste hoogtepunten.  We deden onze laatste vertelkring voor dit schooljaar.  In het tweede leerjaar kwam Miel helpen. We speelden 2 (Sanne en Miel) tegen allen. Vertel 5 raadsels aan Miel. Vermom je en Wannes raadt wie je bent. Blaas 10 ballonnen op en hang ze op in de klas. Win 4 op een rij tegen Miel. Maak 2 woordzoekers. Deze stoel moet constant bezet zijn. Maak een piramide van 6 kinderen. Schep met een lepel water in het het flesje tot het vol is. Zoek 20 gele voorwerpen. Geef iemand 10 vlechten. Maak een kaartenhuisje van 2 verdiepingen. Maak een kunstwerk met onze laarzen. We gingen spelen op het speelplein.  We kregen bezoek van Harmonie Sonoré. En wat was het leuk, we mochten enke...
Meer lezen

Schoolproject 'Hoe kunnen we een muzikale dag organiseren?'

-
Afbeelding
Dag muzikanten,  De laatste week van ons schoolproject is ondertussen ook voorbij, wat een muzikale momenten hebben we achter de rug. Zijn jullie benieuwd naar wat we nog allemaal hebben geleerd en beleefd? Lees dan snel verder!  Kring Deze week waren Lucas en Seppe de kringleiders. Wat deden ze dat goed! Heel wat kindjes brachten iets leuks mee: iets gemaakt van lego rond muziek, een muziekdoosje, een piano,...  Taal We leerden onze eerste rode letter: oe! Twee verschillende letters die samen een speciale klank vormen. We maakten ook woorden met ons klikklakboekje.  We weten hoe laat het is als we deze foto kunnen posten: we hebben opnieuw een thema afgewerkt! Woehoew! Thema 3 al. We leerden de woorden mus, vis, poes en haan. Al onze letterkaartjes kregen we dus al mee naar huis.  Rekenen In de rekenles maakten we kennis met 2 personen die we nog nooit eerder hadden ontmoet: dubbelfee en helfthakker. Zij leerden ons wat het dubbel en de helft is.  We speel...
Meer lezen